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ADAPTACIÓN ESCOLAR EN NIÑOS CON TEA: ESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS Y PSICOEDUCATIVAS PARA UNA INCLUSIÓN EFECTIVA
Adaptación escolar en niños con TEA: Estrategias terapéuticas y psicoeducativas para una inclusión efectiva Adaptación escolar en niños con TEA: Estrategias terapéuticas y psicoeducativas para una inclusión efectiva Consideraciones para el diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista Dirigido a: Estructura sugerida 4 sesiones de 4 horas Duración recomendada 16 horas pedagógicas Dirigido a: Estudiantes […]