COMUNICAR JUGANDO: ESTRATEGIAS CLÍNICAS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS
Consideraciones para el diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista
Dirigido a:
Estructura sugerida
4 sesiones de 4 horas
Duración recomendada
16 horas pedagógicas
Dirigido a:
Psicólogos - Especialistas de lenguaje -Estudiantes de psicología y profesionales afines
Modalidad de Clase
Virtual
Tipo de clase:
Sincrónica