INTERVENCIÓN CON VOCACIÓN: ESTRATEGIAS PRACTICAS PARA EL ABORDAJE EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

INTERVENCIÓN CON VOCACIÓN: ESTRATEGIAS PRACTICAS PARA EL ABORDAJE EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Consideraciones para el diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista Dirigido a: Estructura sugerida 8 sesiones de 4 horas Duración recomendada 32 horas pedagógicas Dirigido a: Psicólogos – Especialistas de lenguaje – Estudiantes de psicología y profesionales afines Dirigido a: Psicólogos […]