INTERVENCIÓN CON VOCACIÓN: ESTRATEGIAS PRACTICAS PARA EL ABORDAJE EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Consideraciones para el diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista
Dirigido a:
Estructura sugerida
8 sesiones de 4 horas
Duración recomendada
32 horas pedagógicas
Dirigido a:
Psicólogos - Especialistas de lenguaje - Estudiantes de psicología y profesionales afines
Dirigido a:
Psicólogos - Especialistas de lenguaje - Estudiantes de psicología y profesionales afines
Modalidad de Clase
Virtual
Tipo de clase:
Sincrónica