AUTISMO SIN BARRERAS: ESTRATEGIAS PARA APOYAR A ESTUDIANTES CON TEA EN EL AULA
Consideraciones para el diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista
Dirigido a:
Estructura sugerida
4 sesiones de 4 horas
Duración recomendada
16 horas pedagógicas
Dirigido a:
Profesores - Estudiantes de educación
Modalidad de Clase
Virtual
Tipo de clase:
Sincrónica