INTERACCIÓN SOCIAL EN EL TEA: ESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS Y ESCOLARES PARA FOMENTAR VÍNCULOS EN EL AULA
Consideraciones para el diagnóstico en el Trastorno del Espectro Autista
Dirigido a:
Estructura sugerida
4 sesiones de 4 horas
Duración recomendada
16 horas pedagógicas
Dirigido a:
Estudiantes de Psicologia – Estudiantes de Educación – Psicologos - Docentes
Modalidad de Clase
Virtual
Tipo de clase
Sincrónica