TERAPIA DE CONDUCTA

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TERAPIA ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA

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TERAPIA OCUPACIONAL

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TERAPIA PSICOLOGICA

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TERAPIA DE APRENDIZAJE

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TEA – AUTISMO

Una mirada al Trastorno del Espectro Autista

Portada TEA
Niño con TEA

El TEA es una condición del neurodesarrollo en la que los niños presentan:

• Dificultades para comunicarse y socializar: pueden tener problemas para expresar lo que sienten, entender gestos o mantener conversaciones. Algunos hablan poco o nada, otros usan un lenguaje muy literal o repetitivo.

• Conductas repetitivas e intereses muy marcados: repiten rutinas o se enfocan en un solo tema. También pueden reaccionar de forma intensa a sonidos, luces o texturas.

Aunque cada niño con TEA es diferente, lo que tienen en común es que necesitan un entorno comprensivo y terapias especializadas que los ayuden a desarrollar su potencial.

📞 Para más información escribir al 991 665 120

TDAH DEFICIT ATENCIÓN

Portada TEA
Niño con TEA

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a niños, niñas y adolescentes, y se manifiesta principalmente por dificultades para prestar atención, controlar impulsos y mantenerse quieto, se presenta en tres formas principales:

Con predominio de inatención: A los niños se les dificulta concentrarse, terminan tareas a medias, se distraen con facilidad, olvidan cosas importantes o parecen no escuchar cuando se les habla.

Con predominio hiperactivo / impulsivo: Se mueven constantemente, interrumpen, les cuesta esperar su turno, hablan mucho o actúan sin pensar.

Combinado: Presentan tanto síntomas de inatención como de hiperactividad e impulsividad.

Este trastorno no es causado por falta de límites o por mala crianza. Es una condición neurológica que necesita ser entendida, diagnosticada correctamente y tratada con estrategias personalizadas y terapias especializadas. Con apoyo adecuado, los niños con TDAH pueden mejorar su atención, regular su comportamiento y desarrollar sus talentos de forma positiva y saludable.

📞 Para más información escribir al 991 665 120

TRASTORNOS DE LENGUAJE

Portada TEA
Niño con TEA

El Trastorno del Lenguaje es una condición del neurodesarrollo que se presenta cuando un niño tiene más dificultades de lo esperado para su edad en uno o más de estos aspectos:

Entender lo que se le dice: Le cuesta seguir instrucciones, comprender preguntas o captar el sentido de lo que oye.

Expresar lo que piensa o necesita: Tiene un vocabulario muy limitado, forma frases cortas o con errores, y puede que hable poco o no se le entienda bien.

Organizar y usar el lenguaje correctamente: Tiene problemas con la gramática, el orden de las palabras o la coherencia de lo que dice.

Este trastorno no se debe a una falta de estimulación, a una pereza para hablar o a un problema auditivo. Es una condición real que requiere evaluación profesional y terapias especializadas para que el niño pueda desarrollar sus habilidades comunicativas y sociales.

📞 Para más información escribir al 991 665 120

TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

Portada TEA
Niño con TEA

El Trastorno de Aprendizaje es una condición del neurodesarrollo en los niños que involucra dificultades en uno o más de estos aspectos:
• Lectura (dislexia): Les cuesta identificar letras, comprender lo que leen o leer con fluidez.
• Escritura (disgrafía): Tienen problemas con la ortografía, la gramática o la organización de las ideas al escribir.
• Matemáticas (discalculia): Se les dificulta entender los números, memorizar fórmulas o resolver operaciones básicas.

Estas dificultades no se explican por una falta de esfuerzo, problemas emocionales o una enseñanza inadecuada. Son reales y requieren evaluación profesional y apoyo especializado. Con intervención temprana, estrategias adecuadas y mucha paciencia, los niños con Trastorno de Aprendizaje pueden desarrollar su potencial y avanzar en la escuela y en la vida.

📞 Para más información escribir al 991 665 120

TEA – AUTISMO

Una mirada al Trastorno del Espectro Autista

Portada TEA
Niño con TEA

El TEA es una condición del neurodesarrollo en la que los niños presentan:

• Dificultades para comunicarse y socializar: pueden tener problemas para expresar lo que sienten, entender gestos o mantener conversaciones. Algunos hablan poco o nada, otros usan un lenguaje muy literal o repetitivo.

• Conductas repetitivas e intereses muy marcados: repiten rutinas o se enfocan en un solo tema. También pueden reaccionar de forma intensa a sonidos, luces o texturas.

Aunque cada niño con TEA es diferente, lo que tienen en común es que necesitan un entorno comprensivo y terapias especializadas que los ayuden a desarrollar su potencial.

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TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE

Portada TEA
tRANSTORNO DESAFIANTE

El Trastorno Negativista Desafiante (TND) es una condición que aparece en la infancia, en la que el niño muestra un patrón constante de actitudes desafiantes, desobedientes e irritables hacia figuras de autoridad, como los padres o maestros.Algunas señales que pueden llamar la atención son:

• Discute mucho con los adultos o se niega a seguir reglas.
• Se enoja fácilmente y pierde la paciencia con frecuencia.
• Culpa a otros por sus errores o comportamientos.
• Actúa con resentimiento o venganza, incluso por cosas pequeñas.
• Tiene una actitud desafiante constante que va más allá de una simple "etapa difícil".

Este comportamiento no es por “mala crianza” o “rebeldía” común. Es un trastorno que afecta la forma en que el niño maneja sus emociones y responde a la autoridad.

La buena noticia es que, con el apoyo adecuado y estrategias de intervención temprana, los niños con TND pueden aprender a regular sus emociones, mejorar su conducta y fortalecer sus relaciones familiares y escolares. Si deseas saber más escríbenos al 991 665 120.

TRASTORNO DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

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Niño con TEA

Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) son problemas graves relacionados con la forma en que una persona come, piensa y se siente con respecto a la comida, su cuerpo y el peso. Aunque suelen aparecer en la adolescencia, también pueden manifestarse en niños y niñas. Algunas señales que pueden indicar un TCA son:

• Evitar comer o comer muy poco por miedo a subir de peso.
• Comer en exceso en poco tiempo, seguido de culpa o intentos de compensar (como vomitar o no comer después).
• Preocupación excesiva por el cuerpo, la figura o el peso, incluso si el niño o adolescente tiene un peso normal.
• Cambios repentinos en los hábitos alimenticios, irritabilidad o aislamiento social.
• Baja autoestima o tristeza relacionada con su imagen corporal. Los TCA más comunes incluyen: • Anorexia nerviosa (dejan de comer o comen muy poco).
• Bulimia nerviosa (episodios de comer mucho seguidos de vómitos u otros métodos para "compensar").
• Trastorno por atracón (comen en exceso de forma repetida, sin control).

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TRASTORNO DE ANSIEDAD

Portada TEA
Niño con TEA

El trastorno de ansiedad, es una condición de salud mental en la que una persona, ya sea niño, adolescente o adulto, siente miedo, nerviosismo o preocupación de manera constante, incluso cuando no hay una amenaza real o grave, en este trastorno:

• Lectura (dislexia): Les cuesta identificar letras, comprender lo que leen o leer con fluidez.
• La ansiedad es muy intensa, dura mucho tiempo y es difícil de controlar.
• Afecta el bienestar del niño y le impide hacer cosas normales como jugar, dormir bien, concentrarse en clase o relacionarse con otros.
• Puede causar síntomas físicos, como dolor de estómago, palpitaciones, tensión muscular, sudoración o dificultad para respirar.
• Algunos niños evitan situaciones por miedo, como ir al colegio, dormir solos o participar en actividades sociales.

Existen diferentes tipos de trastornos de ansiedad, como: • Trastorno de ansiedad generalizada, Trastorno de pánico, Fobia social (ansiedad social), Ansiedad por separación (especialmente en niños) y Fobias específicas (como miedo a los perros, a la oscuridad, etc.).

💛 Importante: La ansiedad no es un "capricho" ni "falta de carácter". Es un problema real que puede mejorar mucho con ayuda profesional y apoyo emocional.

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TRASTORNO DEPRESIVO

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